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放心,不會(huì)的,那幫老師都是打醬油的,只要看你的圖紙畫的好不好,答辯ppt做的好不好以及上臺(tái)講ppt時(shí)是不是流利，論文他們不看的。
本科論文的文獻(xiàn)綜述一般而言是不需要參與學(xué)術(shù)查重，但是有部分學(xué)校為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)術(shù)行為的規(guī)范，而規(guī)定本科論文的文獻(xiàn)綜述不得超過學(xué)術(shù)查重的20%，學(xué)術(shù)查重可以到圖書館查重，也可以到一些學(xué)術(shù)的自助查重網(wǎng)站：PaperEasy、學(xué)術(shù)不端網(wǎng)、螞蟻查重網(wǎng)等，全程自助檢測(cè)安全。因此，學(xué)生應(yīng)當(dāng)在撰寫論文文獻(xiàn)綜述之前就對(duì)相關(guān)規(guī)定進(jìn)行一個(gè)了解，對(duì)于文獻(xiàn)綜述的引用應(yīng)當(dāng)規(guī)范化，對(duì)于文獻(xiàn)綜述當(dāng)中自己陳述的觀點(diǎn)應(yīng)當(dāng)盡量用自己的方式進(jìn)行表述，以最大限度的避免文獻(xiàn)綜述學(xué)術(shù)查重時(shí)重復(fù)率過高。
會(huì)查重的。
各個(gè)學(xué)校不一樣，全文重復(fù)率在30%一下(而有的學(xué)校，本科是20%)。每章重復(fù)率應(yīng)該沒有要求，這個(gè)每個(gè)學(xué)校會(huì)出細(xì)則的，并且學(xué)校也出給出他們查重復(fù)率的地方--基本都是中國(guó)學(xué)術(shù)。具體打電話問老師，每界每個(gè)學(xué)校要求都不一樣
相關(guān)查重系統(tǒng)名詞的具體作用：查重率的具體概念就是抄襲率，引用率，要用專業(yè)軟件來測(cè)試你的文章與別人論文的相似度，杜絕抄襲。基本就這意思。
一個(gè)是自寫率就是自己寫的；
一個(gè)是復(fù)寫率就是抄襲的；
還有一個(gè)引用率就是那些被畫上引用符號(hào)的，是合理的引用別人的資料。
擴(kuò)展資料：
畢業(yè)論文查重包括：
1、論文的段落與格式
論文檢測(cè)基本都是整篇文章上傳，上傳后，論文檢測(cè)軟件首先進(jìn)行部分劃分，上交的最終稿件格式對(duì)抄襲率有很大影響。
不同段落的劃分可能造成幾十個(gè)字的小段落檢測(cè)不出來。因此，可以通過劃分多的小段落來降低抄襲率。
2、數(shù)據(jù)庫(kù)
論文檢測(cè)，多半是針對(duì)已發(fā)表的畢業(yè)論文，期刊文章，還有會(huì)議論文進(jìn)行匹配的，有的數(shù)據(jù)庫(kù)也包含了網(wǎng)絡(luò)的一些文章。
3、章節(jié)變換
很多同學(xué)改變了章節(jié)的順序，或者從不同的文章中抽取不同的章節(jié)拼接而成的文章，對(duì)抄襲檢測(cè)的結(jié)果影響幾乎為零。
4、標(biāo)注參考文獻(xiàn)
論文中加了參考文獻(xiàn)的引用符號(hào)，但是在抄襲檢測(cè)軟件中，都是統(tǒng)一看待。軟件的閥值一般設(shè)定為1%，例如一篇文章有5000字,文章的1%就是50字，如果抄襲了多于50，即使加了參考文獻(xiàn)，也會(huì)被判定為抄襲。
5、字?jǐn)?shù)匹配
論文抄襲檢測(cè)系統(tǒng)相對(duì)比較嚴(yán)格，只要多于20單位的字?jǐn)?shù)匹配一致，就被認(rèn)定為抄襲，但是前提是滿足第4點(diǎn)，參考文獻(xiàn)的標(biāo)注。
參考資料來源：百度百科——論文檢測(cè)服務(wù)
程序也是能查重的，因?yàn)橐话愀咝６际且詫W(xué)術(shù)查重系統(tǒng)為準(zhǔn)！其比對(duì)庫(kù)多了一個(gè)新數(shù)據(jù)庫(kù)：“源代碼庫(kù)”，是從其他比對(duì)庫(kù)獨(dú)立出來的，成為比對(duì)庫(kù)的新數(shù)據(jù)庫(kù)，專門進(jìn)行源代碼的比對(duì)。新增的“源代碼庫(kù)”可以選擇該庫(kù)作為對(duì)比資源庫(kù)使用，并支持cpp、java、py等源碼的檢測(cè)。此庫(kù)是實(shí)時(shí)更新的，大家在查重的時(shí)候記得選擇學(xué)術(shù)VIP查重，它是最新最高級(jí)的版本，能保證準(zhǔn)確率。
源代碼的具體檢測(cè)流程大概是這樣的，先調(diào)用預(yù)處理器把注釋干掉，把macro展開，因include 而弄進(jìn)來的那波標(biāo)準(zhǔn)庫(kù)頭文件特殊標(biāo)記一下，然后建立CFG（control flow graph）進(jìn)行學(xué)術(shù)查重。因?yàn)镃FG關(guān)心的是變量的值會(huì)怎么傳播，所以在中間插入一大堆無作用的語句是不會(huì)有任何效果的，把變量換個(gè)名或挪個(gè)位置（比如加多一層block）也沒啥用。
如果是論文初稿檢測(cè)建議到paperpp進(jìn)行檢測(cè)，要比其他論文查重系統(tǒng)更安全可靠一些。
見我空間博文，有介紹，希望能幫助你
應(yīng)該會(huì)查的，可以做成圖片
會(huì)查重的。
各個(gè)學(xué)校不一樣，全文重復(fù)率在30%一下(而有的學(xué)校，本科是20%)。每章重復(fù)率應(yīng)該沒有要求，這個(gè)每個(gè)學(xué)校會(huì)出細(xì)則的，并且學(xué)校也出給出他們查重復(fù)率的地方--基本都是中國(guó)學(xué)術(shù)。具體打電話問老師，每界每個(gè)學(xué)校要求都不一樣。
源代碼的具體檢測(cè)流程大概是這樣的，先調(diào)用預(yù)處理器把注釋干掉，把macro展開，因include 而弄進(jìn)來的那波標(biāo)準(zhǔn)庫(kù)頭文件特殊標(biāo)記一下，然后建立CFG（control flow graph）進(jìn)行學(xué)術(shù)查重。因?yàn)镃FG關(guān)心的是變量的值會(huì)怎么傳播，所以在中間插入一大堆無作用的語句是不會(huì)有任何效果的，把變量換個(gè)名或挪個(gè)位置（比如加多一層block）也沒啥用。
一般圖片、公式不參與論文查重以外，其他的文本都是參與論文查重；可以將重復(fù)率過高，降重難度大，可以使用圖片或文本框等方式來表述，降低論文查重率
1針對(duì)這些問題，小編將向您解釋畢業(yè)論文綜述查重嗎文獻(xiàn)綜述一般不參與查重，也不參與查重率統(tǒng)計(jì)但是，為了加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)術(shù)規(guī)范管理，有些學(xué)校可能要求將文獻(xiàn)綜述納入查重范圍因此，學(xué)生在查重之前，可以知道本校對(duì)文獻(xiàn)是否有。